Gamtos karuselė
25
- Laima Loginovienė
- Laima Loginovienė
-
Dailė,
Technologijos,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
P. Žadeikos g. 2, Vilnius
-
Mokytojas
-
45 min
Kaip kūrybiškai panaudoti gamtos gėrybes?
Pamokoje „Gamtos karuselė“ mokiniai tyrinėja medžių gėrybes, aiškinasi, kodėl lapai keičia spalvą, kaip medžiai gamina maistą ir kokiais būdais keliauja jų sėklos. Praktinės veiklos metu vaikai renka lapus, kankorėžius, giles, sparnavaisius ir kitas gamtines medžiagas, o iš jų kuria erdvinį meno kūrinį – gamtos karuselę. Pamokos pabaigoje mokiniai pristato savo sukurtas karuseles, aptaria įdomiausius atradimus, atsako į refleksinius klausimus ir apibendrina, ką sužinojo apie medžių gėrybes bei jų reikšmę gamtoje.Įtrauktis: mokiniai, kuriems sunkiau sekasi smulkioji motorika, – siūlo tvirtinimo etapą atlieka kartu su mokytoju. Mokiniai, kurių pirmoji kalba nėra lietuvių, – naudojasi gėrybių paveikslėliais. Prireikus, mokiniui gali padėti mokinio padėjėjas.
Nuotrauka: https://shorturl.at/7ZpsK
Tyrinėti lauke medžių gėrybes, supasti jų kilmę ir paskirtį gamtoje, bei surinkus jas sukurti erdvinį gamtinių medžiagų kūrinį - karuselę.
Įvadinė dalis. Mokytojas parodo įvairias medžių gėrybes: lapus, giles, kankorėžius, kaštonus ir sparnavaisius. Mokiniai jas apžiūri, tyrinėja ir spėja, kokiems medžiams jos priklauso. Pristatoma pamokos tema ir tikslas.
Pagrindinė dalis. Mokiniai susipažįsta su fotosinteze, aptaria, kodėl rudenį lapai keičia spalvą ir kaip keliauja medžių sėklos. Vėliau lauke renka įvairias gamtines medžiagas, jas rūšiuoja ir iš surinktų radinių kuria erdvinį meno kūrinį – gamtos karuselę. Baigtas karuseles pakabina lauke ir stebi jų judėjimą vėjyje.
Baigiamoji dalis. Mokiniai pristato savo karuseles, atsako į refleksinius klausimus ir aptaria svarbiausius pamokos atradimus. Įsivertina savo darbą bei pasidalija, kas labiausiai patiko kuriant ir tyrinėjant gamtą.
Kūrybiškumo
Pažinimo
